Amb motiu de la diada de Sant Jordi hem organitzat aquesta activitat cooperativa que han fet conjuntament els infants de les diferents aules d’Infantil i Primària, barrejats i ajudant-se els uns als altres han aconseguit resultats molt bons. Al final, cada infant ha tingut el seu punt de llibre per emportar-se a casa i tenir […]
Posts tagged cicle superior
Sant Jordi 2024 💕
Un any més, a primària, hem celebrat Sant Jordi a l’escola amb el nostre certamen literari. Hem tingut finalistes i guanyadors de cada nivell i hem agraït i valorat la participació de tots els alumnes. Com sempre, hem tingut l’ajuda d’uns presentadors de luxe. Així doncs, cada família rebrà la revista de l’escola elaborada amb […]
TALLER “DONA I CIÈNCIA”
L’alumnat de cinquè ara ja té més referents femenins de la dona en l’àmbit científic al llarg de la història. Han pogut conèixer científiques i inventores importants i experimentar sobre les seves àrees, és a dir, han col.laborat en petits experiments relacionats amb els camps de cada una d’aquestes grans dones. Els nens i nenes […]
SERRALADA MARINA: VIU EL PARC!
L’alumnat de 5è curs de primària de l’escola, va visitar la Serralada Marina sota el lema: Viu el parc! La sortida ens ha donat a conèixer el medi natural més proper i afavorir la presa de consciència de la problemàtica mediambiental, dels nostres temps. Els nens i nenes, primer van fer un treball previ a […]
Viu el parc
Un curs més, l’escola participa en el programa Viu el Parc escolar, amb activitats que es fan al Parc Natural de la Serralada de Marina. Enguany, el programa torna a constar de dues sessions: la sessió a l’aula per a presentar a l’alumnat què és un Parc Natural i l’excursió al Parc de la Serralada […]
TREBALL COOPERATIU
A l’àrea de llengua anglesa estem treballant amb grups cooperatius la segona unitat del llibre a partir de grups heterogenis i de l’aplicació de la rutina de pensament “See, think, wonder” introduïda a la primera unitat. Entre tots esbrinarem per a què serveixen els comparatius i superlatius així com saber com s’apliquen i es construeixen. […]