Informacions generals de l’Escola Lola Anglada
Al llarg d’aquesta setmana, els alumnes de 4t han estat progressant en el projecte de la dona a Investiguem. El procés d’aquest projecte està sent molt enriquidor! Primerament, van buscar una o un grup de dones que els cridés l’atenció per grups, després van cercar informació i, durant el procés, van adonar-se de la importància […]
L’Alumnat de segon va realitzar una sortida lúdica a Santa Maria de Palautordera i allà van fer una gimcana. A la gimcana, van poder gaudir de diferents activitats com salts als inflables, jocs de tir, curses de sacs i més.. S’ho van passar d’allò més bé en aquesta última excursió del curs!
Els nens i nenes de primer hem anat al Cabirol i hem fet una gimcana molt divertida ,malgrat la pluja. Hem fet punteria, equilibri, danses i molts jocs. Ens ho hem passat d’allò més bé!
Durant aquestes setmanes, els nens i nenes de segon hem après a diferenciar els tipus de plantes, quines parts tenen, què necessiten per viure… i, per acabar aquest treball, hem fet un taller a l’escola. Primer vam anar a conèixer quins tipus de plantes hi ha al nostre entorn, després vam recollir algunes fulles i, […]
L’alumnat de tercer va gaudir molt fent diverses proves divertides a l’Humor Amarillo! Van acabar una mica cansats i cansades però va valer la pena!!! Fer esport els encanta!!
Els alumnes de tercer han treballat la llengua oral a través de l’Enrola’t. És un recurs que aplega unes situacions comunicatives amb la finalitat de fomentar la interacció entre els alumnes. Han representat la situació “per molts anys”, utilitzant la tècnica del joc de rol, també anomenada role-playing. Els ha encantat i això ha fet […]
El 5 de maig, l’alumnat de cinquè de primària, ha participat en una acció comú a tot Europa per a conscienciar sobre la quantitat de residus que llencem de forma incontrolada a la natura i promoure accions de sensibilització a través de la recollida d’aquests que són abocats als boscos, platges i marges de rius. […]
Aquesta setmana l’alumnat de 4t ha treballat l’escala de grisos. Ha treballat cooperativament per dividir el full en parts iguals i aconseguir dibuixar una escala de grisos utilitzant el carbonet com a eina de dibuix. Ha sigut tot un repte!
Els alumnes de sisè hem començat un taller de robòtica. Gràcies a aquestes pràctiques entenem la importància de seqüenciar les ordres de forma correcte per arribar a un objectiu i les bases de la programació. A més a més, hem dissenyat reptes per a altres companys.
El taller de la matèria que han fet avui els alumnes de tercer ha estat molt interessant! Han pogut comprovar, a través d’experiments, els canvis d’estat de la matèria. A més a més, d’aprendre vocabulari nou!
